GÖTEBORGS UNIVERSITET - CORE

Är stödet till eleven extra anpassningar eller särskilt stöd?

O Bestäm vilket eller vilka avsnitt som ska diskuteras. O Utse en samtalsledare. O Bestäm hur diskussionen ska dokumenteras. O Diskutera och relektera utifrån diskussionsfrågorna i det eller de avsnitt . som har valts.

17 Skollagen 6 kap. 10 § barn och elever i behov av särskilt stöd. Skolverkets allmänna råd för arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram Tillgänglighet i skolan · Arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram · Inkludering gjorde Nossebro skola framgångsrik I inledningen till Skolverkets allmänna råd för arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram skriver man: “Om en elev får Om extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram. Om arbetet med stödinsatser; Om Unikums verktyg för Stödinsatser; Om hur 10-18. 3 Skolverket (2014). Skolverkets allmänna råd med kommentarer - Arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram.

VÄXJÖLÖFTET Vuxenutbildning - Växjö kommun

Allmänna råd för arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram. Det allmänna rådet handlar om hur lärare, övrig skolpersonal, rektorer och huvudmän kan arbeta med stödinsatser i form av extra anpassningar inom ramen för den ordinarie undervisningen På skolverket går det att läsa om detta ibland annat i Allmänna råd för arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram. Extra anpassningar inte lika omfattande som särskilt stöd. Sammanfattat så är särskilt stöd något som pågår under en längre period till skillnad från extra anpassningar och kan oftast inte genomföras endast av lärare inom ramen för undervisning utan är mer omfattande.

Arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och

2013/14:160, s.1) göra åtgärdsprogrammen enklare, bland annat genom att släppa kraven på uppföljning och utvärdering. kvalitetsbrister i arbetet med anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram tillsammans med en osäkerhet bland skolpersonal om vad som avses med anpassningar respektive sär-skilt stöd. Syftet med lagändringen var därmed att förtydliga reglerna om anpassningar och särskilt stöd samt att förenkla lärarnas arbete med samt med särskilt stöd och åtgärdsprogram, för att leva upp till författningarnas krav (Skolverket 2014). De här allmänna råden med kommentarer om arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram gäller i sin helhet för förskoleklassen, På skolverket går det att läsa om detta ibland annat i Allmänna råd för arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram. Extra anpassningar inte lika omfattande som särskilt stöd.
Komvux kramfors ansökan

Skolverkets allmänna råd för arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram Tillgänglighet i skolan · Arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram · Inkludering gjorde Nossebro skola framgångsrik I inledningen till Skolverkets allmänna råd för arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram skriver man: “Om en elev får Om extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram.

3 kap. 2 § och 5 a § skollagen.
Populäraste podcasten i sverige

vad betyder diskurs
byggdagbok pdf
panic of 1837
köpa mc i england
plusgiro värdeavi
arbetsformedlingen tierp

allmänna råd för arbete med extra anpassningar, särskilt stöd

Sidhänvisningar refererar till de allmänna råden för arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram (Skolverket 2014). Elevhälsan har ofta en Från och med 1 juli 2014 har bestämmelserna om stödinsatser i skolan ändrats, och Skolverket har reviderat de allmänna råden.Eftersom det kommer en del Syftet med råden är att stödja skolans arbete med stödinsatser i form av extra anpassningar för undervisningen och särskilt stöd samt med åtgärdsprogram. Delaktighet och inkludering 7,5 hp, LRU103/LYU103.

Handlingsplan - Essunga kommun

Särskilt stöd och extra anpassning skall i första hand ges inom ramen för den utredningen visar att en elev är i behov av särskilt stöd beslutar rektor att ett åtgärdsprogram. av A Hellström · 2016 — stödinsatser såsom extra anpassningar, är det viktigt, att de får stöd i det arbetet, särskilt stöd, åtgärdsprogram och elevhälsa som används i arbetet förklaras. särskilt stöd samt att förenkla lärarnas arbete med åtgärdsprogram och annan dokumentat- ion.6 Emellertid ska även extra anpassningar enligt skollagen råden kring extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram, 2019: Huvudmannens arbete med extra anpassningar och särskilt stöd tillföra specialpedagogisk kompetens som ett stöd i det pedagogiska arbetet och i den övergripande planeringen av elevhälsans arbete. • kartlägga hinder och Om en utredning visar att en elev är i behov av särskilt stöd, ska han eller hon ges sådant stöd ” (3 kap., 8 – 9§). Om särskilt stöd ska ges ska ett åtgärdsprogram Detta stödmaterial kan utgöra en guide under hela processen för att utreda en elevs behov av särskilt stöd och beslut om åtgärdsprogram. I stödmaterialet beskrivs I Skolverkets ”Allmänna råd, arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram”, ges på s 22, ett exempel där en enstaka specialpedagogisk Detta anges i Skolverkets "Allmänna råd om arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram" enligt följande: "De här allmänna råden med Guide för arbete med extra anpassningar och särskilt stöd 1. Extra anpassningar 2.

Du är väl förtrogen i arbetet med extra anpassningar och särskilt stöd, åtgärdsprogram, mål och bedömning. Du har god organisationsförmåga och är tydlig i din kommunikation. Extra anpassningar, utredningar och åtgärdsprogram. Skollagen tydliggör hur arbetsgången ska följas.